自交互設備出現(xiàn)以來，教師的教學和學生的學習都發(fā)生了很大的變化。例如，智能黑板使課堂互動教學更加豐富有趣，學生對學習更感興趣。那么，智能黑板采購需要注意哪些技術參數(shù)指標呢？哪些配置可以反映產品性能？

一、護眼是核心需求

記者發(fā)現(xiàn)，許多智能黑板采購項目招標文件以保護用戶眼睛、減少視力損傷為由，對智能黑板提出了護眼需求。那么，護眼功能可以通過哪些參數(shù)來判斷呢？

“智能黑板是否具有護眼功能，可以通過亮度、對比度、亮度均勻性、亮度視角、閃爍等級、藍光保護等級來判斷?！鼻鄭u海信商業(yè)顯示有限公司智能教育部總經(jīng)理江洪濤告訴《政府采購信息》，長期觀看屏幕可能影響學生視力，海信智能黑板通過相關眼部護理認證，評價標準涵蓋屏幕顯示質量、環(huán)境光管理、眼部護理技術和用戶健康舒適指導四維11個測試項目，學生長期觀看，學習不會感到眼睛疲勞，有效保護學生視力健康。
       某智慧黑板廠家負責人認為，考慮到學生的使用體驗，智能黑板采購需要注意黑板的大小和亮度是否符合教室的空間和光環(huán)境。黑板的大小需要確保教室后排的學生能清楚地看到黑板，亮度需要確保前排的學生不會令人眼花繚亂。此外，如果光學防護玻璃經(jīng)過防眩光處理，可以保護眼睛不反射。

二、觸摸敏感性非常重要

“智能黑板包括基本指標、核心指標和創(chuàng)新指標，買方可根據(jù)實際需要及時增加相關創(chuàng)新指標?！庇嘈虏ń榻B，基本指標包括電磁兼容性、安全性、環(huán)境適應性、聲學性能等；核心指標包括對比度、色域、觸摸響應時間、點擊精度、適應性技術；創(chuàng)新指標包括網(wǎng)絡2.4G\5G，相機像素，支持觸控點數(shù)，人機交互方便等。

某智慧黑板廠家負責人認為，考慮到教師的使用體驗，首先要注意黑板的觸摸靈敏度是否合格，寫作是否流暢無延遲；其次，聲音模塊是否能覆蓋當?shù)卣Z音無線擴聲、黑板教學擴聲、雙師教學擴聲、遠程對講等豐富場景；最后，產品應具有快速的互動體驗，如五指息屏、一鍵下移等。除硬件功能外，還應評估支持軟件和應用平臺是否能支持課堂信息教學。

某智慧黑板廠家負責人補充說，為了保證觸摸寫作的流暢性，觸摸最大點、觸摸精度、寫作延遲也有很大的影響。在音視頻方面，買方應注意相機的視角、像素值、分辨率、畸變等；MIC頻率響應范圍、信噪比、靈敏度、聲音采集方向、拾音范圍等。；揚聲器的平均聲壓、聲頻響應特性、底噪聲、噪聲等。

三、售后服務體現(xiàn)了軟實力

據(jù)某智慧黑板廠家負責人介紹，智能黑板顯示器分為電容器和紅外觸摸，買家可根據(jù)需要選擇。電容觸摸在靈敏度和精度方面更好，屏幕光滑，防水功能強，但如果整個屏幕損壞，整個屏幕需要更換；紅外觸摸技術相對成熟，成本效益高，缺點是屏幕凹槽，怕強光。

“判斷智能黑板產品的優(yōu)缺點，通?？梢钥吹皆O備的分辨率是2K還是4K，相機像素是800萬還是1200萬，內置Android系統(tǒng)的版本和存儲空間，以及配套的資源和應用軟件。”某智慧黑板廠家負責人告訴記者，目前市場上的智能黑板產品大致相同。除了產品本身，還取決于制造商的實力，這決定了產品的售后服務質量。他說，除了優(yōu)秀的產品硬件外，洪河智能黑板還提供課外延遲服務和教師信息質量提升服務。

最后表示，智能黑板屬于電子消耗品，使用一段時間后，或多或少會出現(xiàn)一些問題。如果用戶購買的產品在兩年后關閉，無論產品配置有多高，制造商的實力都是非常重要的。